小班长晓晓：我的老师是超人
我叫晓晓，今年8岁，是我们班的小班长！
上英语课的时候，我们学了一句话："This person teaches children." 老师让我们猜猜这是什么职业。
我想了想，大声说："Teacher！老师！"
老师笑了，给我一个大拇指。我太开心了！
我想，我的老师也是这样吧。她每天教我们英语，给我们讲故事，帮我们解答问题。有时候我答对了，她会给我贴贴纸。有时候我答错了，她也会耐心教我。
我觉得老师就像超人一样，什么都知道！
老师问我们："What do you want to be when you grow up?" 我举手说："I want to be a teacher!"
因为我也想帮助别人，就像我的老师帮助我一样！
晓晓 三年级
小勇士天天：消防员是最酷的人
我是天天，我最喜欢消防车！
这周英语课，我们学了firefighter，就是消防员。老师说，消防员在fire station工作，他们的工作是stop fires，就是灭火。
老师给我们看了一张图：一个房子着火了，火很大，烟很黑。然后消防员来了，他们穿着黄色的衣服，戴着大大的头盔，拿着水管喷水。火被扑灭了！
我觉得消防员好勇敢！火那么热、那么危险，他们还是冲进去救人。
老师教我们一句话："This person stops fires."
我还学了一个新词：dangerous，就是危险的意思。老师说，firefighter的工作是dangerous but important，危险但很重要。
我问妈妈："我们家附近有没有fire station？" 妈妈说有，就在三条街外。我很想去看真正的消防车！
如果我长大了当firefighter，我要买一辆红色的消防车，每天去帮助别人。
天天 二年级
小医生乐乐：我想让每个人都健康
我叫乐乐，我今年最想当医生！
英语课上，我们学了doctor和nurse。医生在医院工作，帮助生病的人。护士也帮助病人，他们是一起工作的。
老师给我们讲了一个故事：有个小朋友肚子疼，妈妈带他去医院。医生检查了一下，说："Don't worry, you will be OK." 然后给了一些药。过了几天，小朋友就好了！
我觉得医生好厉害！他们有魔法，可以让生病的人变好。
我还学了dentist，就是牙医。他们在dentist's工作，专门看牙齿。老师说，牙齿很重要，我们要每天刷牙，还要定期检查。
我昨天张大嘴照镜子，数了数我的牙齿。我有20颗！老师说小朋友有20颗牙齿，长大后会有更多。
如果我当了doctor，我要发明一种药，吃了就永远不会生病。这样所有人都可以健康快乐！
乐乐 三年级
小警察豆豆：我要保护大家
我是豆豆，我喜欢警车！
这周我们学了police officer，就是警察。老师说，警察在police station工作，他们告诉人们在街上该做什么，我们必须听他们的话。
老师问："如果你走丢了，应该找谁帮忙？" 我说："Police officer！"
老师又问："如果看到有人做坏事，应该告诉谁？" 我又说："Police officer！"
我觉得警察就像保护神一样。他们在街上巡逻，看到有人需要帮助就去帮忙，看到坏人就把他们抓住。
我学了一句话："This person tells people what to do in the street. We must listen."
我回家给爸爸妈妈表演，我站在沙发前面说："我是police officer！你们必须听我的！"
爸爸笑着说："Yes, officer!" 妈妈也笑了。
如果我当了police officer，我要开着警车到处巡逻，保护所有的小朋友！
豆豆 二年级
小厨师圆圆：我最爱吃，也想让大家吃好吃的
我是圆圆，我最爱吃东西！
这周我们学了cook，就是厨师。他们在厨房或餐厅工作，做美味的食物给大家吃。
老师说了一句话："This person works in a school kitchen or in a restaurant."
我问老师："学校的食堂里是不是有cook？" 老师说："Yes！"
原来我每天中午吃的饭，都是cook做的！他们好厉害，会做好多好多菜。我最喜欢吃番茄炒蛋和红烧肉！
我还学了farmer，农民。他们在农场工作，种植物和养动物。我们吃的米饭是农民种的，吃的鸡蛋是农民养的鸡下的。
老师说："This person works with animals and plants."
我想，如果没有farmer，我们就没东西吃了。如果没有cook，我们就有东西吃但不会做。所以农民和厨师都很重要！
我长大了想当cook，我要开一家餐厅，做世界上最好吃的蛋糕！还要做不辣的菜给妈妈吃，做营养的菜给小朋友吃。
圆圆 三年级
小记者朵朵：我采访了很多人
大家好，我是朵朵，我是我们班的小记者！
学了"People who help us"这一课后，老师让我们采访身边的人，问问他们的工作。
我采访了六个人：
【采访1】我的老师
我问："What's your job?"
她说："I'm a teacher. I teach children."
我问："Do you like your job?"
她说："Yes, I love it! Because I like helping children learn."
【采访2】社区的保安叔叔
我问："What's your job?"
他说："I keep people safe."
我问："Where do you work?"
他说："I work here, in this community."
【采访3】我的牙医
我问："What's your job?"
她说："I'm a dentist. I help people take care of their teeth."
我问："Do you work in a hospital?"
她说："No, I work in a dentist's."
【采访4】超市的收银员阿姨
我问："What's your job?"
她说："I help people buy things."
我问："Where do you work?"
她说："I work in a supermarket."
【采访5】我的爸爸
我问："What's your job?"
他说："I'm an engineer. I design buildings."
我问："Where do you work?"
他说："I work in an office."
【采访6】我的妈妈
我问："What's your job?"
她说："I'm a doctor. I help sick people get better."
我问："Do you work in a hospital?"
她说："Yes, I do!"
我把所有的采访都记在了我的小本子上，还在旁边画了画。老师夸我是最棒的小记者！
通过这次采访，我发现每个人都有不同的工作，但大家都在帮助别人。我想，不管我长大了做什么，我也要成为一个能帮助别人的人！
朵朵 四年级
写在最后
六个孩子，六种职业梦想。
晓晓想成为老师，天天想成为消防员，乐乐想成为医生，豆豆想成为警察，圆圆想成为厨师，朵朵想成为记者。
他们的梦想各不相同，但都有一个共同点：想成为一个能帮助别人的人。
这就是"People who help us"这堂课的意义：让孩子们认识到，社会上有很多职业，每个人都在用自己的方式帮助他人、服务社会。
在新东方比邻的课堂上，英语不是孤立的单词，而是打开世界的钥匙。当孩子们用英语说出"teacher""firefighter""doctor"时，他们不仅在学语言，更是在构建对社会的认知，对未来的想象。
或许，教育的真谛就是：让孩子保持好奇，保持善良，保持对未来的期待。
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