新东方比邻：这个学期，我学到了这些
这学期，几位新东方比邻小学员用自己的话，写下了学完不同单元之后印象最深的一件事。有的发现了一个新道理，有的完成了一次小小的创作，还有的第一次觉得自己的家也挺特别的。下面是他们各自写的一小段。
2026-08-19 成长故事
新东方比邻：我带的这六节课，孩子到底认识了多少个世界
带完这六节课，我最想跟家长说的一句话是：孩子在课堂上学到的，从来不只是当堂能考出来的那部分。他们会在很久以后的某一天，看到一张陌生的照片，或者遇到一个和自己不一样的人，突然想起某节课上问过的那个问题，然后多想一秒。
2026-08-19 成长故事
新东方比邻：科学课要“做中学”，这套方法我们已经用英语教了很多年
科学教育“做中学”具体怎么落地，学校会给出答案。孩子这点好奇心怎么接着养，值得多想一步——不管是中文课堂上的一次动手实验，还是英语课堂上的一次太空任务展示，练的都是同一件事：自己提出问题，自己动手去找答案，再自己把结论说清楚。
2026-08-19 教育前沿
当代名人登上英语教材后，我看到了教材正在发生的三个变化
外研社新版小学英语教材收录张桂梅等真实中国人物，折射英语教材转向素养导向，考试更侧重综合运用，英语学习应回归语言运用的本质。
2026-08-12 教育前沿
新东方比邻：一门语言课，怎么带孩子认识了半个世界
身体需要保护，星球需要珍惜，动物和人类彼此依存，形状和创造连在一起，栖息地是身体和环境的匹配，房子记录着不同的生活方式——单独看是六个知识点，合在一起，是一个孩子对世界的第一份认知地图。英语只是画这张地图时用的笔，地图里的内容，才是这一学期真正留下来的东西。
2026-08-12 家长必修
一张写给朋友的明信片，教会孩子的不只是英语
在这样的课堂里，每一次表达都有人在听、有人会追问，孩子没法应付了事，只能真的去想“我这样说，你能明白吗”——这比它能保证多快学完多少单词，更让我看重。
2026-08-12 成长故事
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